1. A expansão, ocorrida durante a república, fez com que os romanos tivessem contato com o mundo helenista e incorporassem alguns costumes e tradições. O que foi o helenismo e qual sua importância na Roma republicana?

 

2. A expansão pelo mar Mediterrâneo ampliou consideravelmente o número de escravos no Império Romano. Lembrando que a escravidão na Antiguidade é bastante diferente da ocorrida no período colonial americano, descreva a presença e o papel dos escravos na Roma Antiga.

 

3. Ignorando a decisão do Senado, Júlio César invadiu Roma com suas tropas e não encontrou resistência do exército romano, forçando a fuga de Pompeu para a Grécia, e de lá para o Egito, onde mandou assassiná-lo. Com essas manobras políticas e militares, ele conseguiu que os senadores o nomeassem como ditador vitalício.
À frente do governo, Júlio César realizou diversas reformas, com as quais ampliou ainda mais o apoio da população romana. Cite três dessas reformas.

 

4. Pode-se dividir o Período Imperial em duas fases. Quais são essas fases? Aponte uma característica de cada fase.

 

5. ”Deliberamos conceder aos cristãos e a quem quer que seja a liberdade de praticar a religião de sua preferência, a fim de que a divindade que reside nos céus venha a ser favorável e propícia para nós e para todos os nossos súditos.”
Promulgado por Constantino, imperador romano, o documento acima se refere ao?

 

6. Quais os  PRIMEIROS POVOADORES da península itálica?

 

7. PERIODIZAÇÃO CONVENCIONAL DA HISTÓRIA ROMANA.  A história política de Roma é dividida, tradicionalmente, nos seguintes períodos?

 

8. Como estava organizada a economia durante a monarquia romana?

 

9. Quais as classes sociais existentes em Roma no período monárquico e no início da República?

 

10. Quais os magistrados que administravam a República romana?

 

11. O sistema político republicano era controlado pelos patrícios, daí seu caráter oligárquico. Os plebeus, marginalizados e descontentes com sua situação, eram fonte de crescente tensão, e a Roma republicana vivia sempre a possibilidade de uma convulsão social. Muitas conquistas foram obtidas, pelos plebeus, através de lutas, e algumas delas foram expressas em forma de leis. Cite duas dessas leis que representaram conquistas dos plebeus.

 

12. Roma e Cartago defrontaram-se por três vezes. Qual a razão fundamental desses conflitos denominados Guerras Púnicas?

 

13. O expansionismo romano teve várias consequências. Cite duas repercussões das conquistas romanas.

 

14. O século I da Era Cristã ficou conhecido na história de Roma como “Século de Augusto”. Quais as principais realizações econômicas, sociais e políticas do principado?

 

15. A política que ficou conhecida como Pax Romana trouxe uma série de benefícios ao Império. Quais as realizações de Augusto durante a chamada Pax Romana?

 

16. As invasões dos bárbaros foram um dos episódios mais notáveis do período final do Império Romano. Quais os fatores geográficos e socioeconômicos que favoreceram essas invasões?

 

17. O que foi a tetrarquia implantada pelo imperador Diocleciano?

 

18. Qual a importância de Teodósio na história do Baixo Império Romano?

 

19. Na Roma Antiga, o escravo era considerado um animal de trabalho sobre o qual o senhor detinha o direito de vida e de morte.
a. Em quais condições alguém se tornava escravo na Roma Antiga?

 

b. Relacione três das principais atividades em que a mão de obra escrava era utilizada.

 

20. ”Os jovens eram educados para serem fortes para a guerra. No Campo de Marte, perto de Roma, aprendiam a manejar a espada, a lançar o disco e as lanças, a correr, saltar, nadar e cavalgar. Aprendiam a obedecer para depois saberem mandar.”

(Bruna R. Cantele, História Dinâmica Antiga e Medieval).

Com base no texto acima, responda:
a. Qual era a função da educação romana?

 

b. Qual foi a sua importância na expansão do império?

 

21. As tensões sociais em Roma provocaram a necessidade de reformas que garantissem maior estabilidade política. Os irmãos Tibério e Caio Graco, tribunos da plebe, propuseram algumas dessas mudanças. Indique, em linhas gerais, quais foram as propostas defendidas pelos dois irmãos. Aponte também qual foi o desfecho desse episódio.